O texto acima foi retirado da dissertação de Ana Elisa Ribeiro, cujo título é Ler na tela: novos suportes para velhas tecnologias, foi publicada no ano de 2003 em Belo Horizonte. A pesquisa foi realizada no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos - Linha G, pela Faculdade de Letras/UFMG.
Esse é um estudo muito interessante, porque investiga sobre a noção de hipertexto, o qual, de acordo com a pesquisa, não está presente somente no ambiente eletrônico, mas é uma prática antiga. Em seguida, disponibilizo o resumo desse trabalho para se ter uma idéia geral do que foi feito e indico a leitura a todos.
" Resumo: A história das tecnologias de impressão e das práticas de leitura pode mostrar como se dá a relação entre leitores e suportes e até que ponto a mudança nestes afeta a qualidade da leitura dos textos. A partir da hipótese de que sob condições minimamente ideais de Usabilidade e conforto, interfaces inteligentes e eficazes (amigáveis), a qualidade da leitura não sofre piora, este trabalho descreve um experimento com leitores proeficientes em leitura de jornais impressos e eletrônicos, letrados (autodidadicamente) em ambas as interfaces, e discute os resultados da qualidade da navegação e da leitura de tais leitores, empregando, com ferramentas de análise, a Usabilidade e a Teoria da Relevância, de Sperber & Wilson (1986/95). De acorod com as evidências, o letramento em jornais impressos auxilia na navegação e na expectata de compreensão dos jornais eletrônicos e, sendo as interfaces devidamente construídas para darem conforto ao leitor, não há piora qualitativa na compreensão dos textos."
Nenhum comentário:
Postar um comentário